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23.形势下的休止符!老董与小北

23.形势下的休止符!老董与小北 (第1/2页)
  
  次日一早李安醒来在四人小分队群里投了一票火锅,这样四人就全票通过了周六晚上火锅这个预案。
  
  债多不压身。(×)
  
  该花的钱不能省。(√)
  
  一番收拾,李安老师踏出租屋的小门开启了新的一天。
  
  今天的课会有谁来听,公交车上李安盘算着。
  
  现在还剩下黄娟、老董、弦乐教学组组长邓英男三人没有给他打分。
  
  此三人里面黄娟他不担心,毕竟是自己亲手留下的员工,平心而论这两个月无论是教学活动还是日常工作,李安对黄娟也算是把自己分内外的都做到了。
  
  再者贺一鸣敢给徐娜娜打4.4分在前,黄娟这人在工作上虽然为人保守,但怎么也得给自己打个4分以上吧。
  
  李安也不盼着黄娟拉扯压徐娜娜的分,只要在自己这别暴雷就行。
  
  老董他也不担心,现在老董在昱东已然成为了秦勇的助理角色,秦勇都给了自己一个高分,想来老董八成也会卡着这个标准给自己一个差不多的分数。
  
  不过这里有一个问题,老董既是看秦勇的态度,那必定给八个人的分数都不会在秦勇给出的分数上有太大浮动,这样一来在老董这,自己和徐娜娜的分差还是基本保持不变。
  
  就目前情况分析,只要黄娟和老董给徐娜娜正常打分,自己应该勉强还能压住徐娜娜一点。
  
  可能最后的变数就在邓英男了,据李安这近三个月的观察,郑英男可是个老滑头,和谁处的都不近不远。
  
  前天秦勇公布完一轮打分成绩之后,黄娟、贺一鸣、老董昨天都动了起来,唯有邓英男还按兵不动。
  
  先画个休止符是吧。
  
  那就大家一起等。
  
  李安提前二十分钟走进三号教室,里外里把教室又收拾了一遍,之后回到钢琴前把小北今上午的课程在脑海里过了过。
  
  眼下自己能做的只有上好每一节课。
  
  带着一种强烈的信念感,李安从兜里掏出了一片绿箭喂进嘴里。
  
  接着把考级教材翻到了库劳的小奏鸣曲
  
  8点整,于小北准时走进教室,随后董主任也跟了进来。
  
  一大一小前后脚,李安招呼小北坐到学生用琴前,随后和董主任点了点头、
  
  “主任。”
  
  老董笑了一下,坐到角落里学着秦勇的模样拿出了一个笔记本。
  
  本节课的前五分钟,于小北用三级音阶作为热身。
  
  系统教室后台监控里,从周天到昨晚,小北平均每天在家能练3个小时的钢琴,截止到昨天晚上他的经验值已经达到了(9/20)。
  
  9个小时,库劳第一页右手和左手的旋律部分小北完成了多少。
  
  李安期待:“来小北,先听听作业。”
  
  于小北抬臂,柔和的落指带出了一个柔和的音头。
  
  接着从第一小节展开了演奏。
  
  小北演奏的不快,大约60拍的速度。
  
  一边弹一边嘴里还念念有词,“送上去”“抬手““转指”,像是还沉浸在上节课的模式里。
  
  按说作为老师应该在这个时候制止孩子这种行为,告诉学生这些东西应该在心里完成。
  
  
  
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