第八章 生死存亡（盟主加更） (第2/2页)
　　
　　韩爱民故作沉思了片刻，追问道：“生产车间搬过去，是能节约生产经营成本。生产车间要搬，我们学校要不要搬？”
　　
　　焦校长被问住了，一时间竟不知该如何作答。
　　
　　韩爱民趁热打铁地说：“干部职工去了呈都有事干，我们去了呈都能做什么？呈都是省会，是大城市，有得是学校。我不认为厂搬过去之后，会跟现在一样继续保留托儿所、小学和初中。”
　　
　　这正是焦校长最担心的问题！
　　
　　从春节到现在，他不知道有多少个夜里担心得辗转反侧睡不着觉，百无一用是书生，且不说没技术下不了车间，即使有点技术，教了这么多年书也干不了那些体力活儿。
　　
　　之前既担心这么多教职工将来何去何从，又担心这些担忧传出去会动摇教职工的军心，只能一个人干着急。
　　
　　他没想到韩爱民会提出来，点上烟凝重地说：“也不知道厂里什么政策，现在只能走一步看一步。”
　　
　　“校长，呈都是大城市，既不缺学校，一样不缺教师。而且，我听说要往呈都搬的军工厂不只是我们一家，我四姐夫说要搬的有几十家。人家跟我们一样都有托儿所、小学和中学。呈都教育系统就算能帮着安置分流，又能安置分流几个教职工？”
　　
　　“是啊，这正是我最担心的。”
　　
　　“所以我们不能坐等上级安排，那样太被动。”韩爱民紧攥着拳头，很认真很诚恳地说：“校长，我们要主动出击，要尽快干出一点成绩，要通过成绩让上级知道我们的价值！”
　　
　　原来学生是在为大家伙着想……
　　
　　焦校长反应过来，惊问道：“通过办高考补习班，让上级看到我们的能力？”
　　
　　韩爱民微笑着确认道：“如果我们能通过100天的补习，让十几个可能连预考都过不了的考生，全部，不，哪怕只有一半能考上大学，你说到时候我们还需要为将来没饭吃担心吗？”
　　
　　焦校长哭笑不得地说：“一半考上大学，你真敢想！”
　　
　　“事在人为！”韩爱民想想又强调道：“我们拼一拼，说不定能帮大家伙拼出一条出路。如果什么都不做，那到时候搞不好真要下岗！”
　　
　　“真要是能让一半考生考上大学，就算我们学校撤销，别的学校也会抢着要我们。”
　　
　　“何止抢着要，说不定要请你去做教育局长。”
　　
　　学生这还真不是在开玩笑。
　　
　　如果基中有学生能考上清华北大，哪怕考上大学的人数比去年多一倍，几个班主任能做校长、副校长，现在的校长、副校长能被提拔去做教育局正副局长，教育局长甚至可能被破格提拔为分管科教文卫的副县长。
　　
　　总之，老师的价值就靠学生能不能考出好成绩来体现。
　　
　　焦校长尽管觉得在短短100天内，很难让十几个学生考上大学，但想到学校正处于生死存亡的关头，除此之外好像没别的办法，干脆咬咬牙，斩钉截铁地说：“爱民，你说得对，我们不能坐等下岗，我们要主动出击！”
　　
　　“走，我们先去喝酒，我爸和黄伯伯正在等你。”
　　
　　“好，先去喝酒！补习班的事就这么定，明天一上班我就召集全体教职工开会，抓紧时间统一思想，必须把握住机会杀出一条出路！”
　　
　　不愧是军工厂的老师，下决心都下得如此杀气腾腾。
　　
　　韩爱民禁不住笑道：“校长，你放心，有我在，大家伙肯定不会下岗。”
　　
　　事实证明，关键时刻还得靠自己的得意门生。焦校长很欣慰，拍拍得意门生的胳膊，感慨地说：“爱民，主意是你想到的，补习班的事也是你促成的，接下来还要靠你。我不贪心，只要有三个学生能考上大学就行。我把话撂这儿，真要是能实现这个目标，我立马让贤，我去找厂领导，让你做校长！”
　　
　　“开什么玩笑？”
　　
　　“我不是在跟你开玩笑，真要是能放出这颗卫星，你完全有资格做校长。”
　　
　　“校长，我是说目标定得太低，只有三个学生考上大学太少，我们豁出去拼一把，怎么也得培养出七八个大学生吧。”
　　
　　焦校长被逗乐，哈哈笑道：“你这个目标真要是能实现，我都用不着去找厂领导，厂领导肯定会先来找我，做我的思想工作，让我挪窝把校长让给你。”
　　
　　做校长有什么意思？
　　
　　只要担任体制内的职务，就要被别人领导。
　　
　　韩爱民好不容易重活一次，只想逍遥自在，不想被人领导，一边帮焦校长开门，一边笑道：“做校长多累啊，还要去这儿去那儿开会，太麻烦，我不感兴趣。”
　　
　　……
　　
　　PS：感谢南泉书友慷慨打赏，新书有了第一位盟主，特加更一章，为盟主贺！